読めるのに書けない漢字が増えるのは、思い出し方を使っていないから

「読めるのに書けない」が増えるのは、年齢のせいだと思われがちですが、使っている力が違うからです。

選ぶ作業だけを何年も続けていると、取り出す側が使われません。 読書量が多い人でも書けなくなるのは、そのためです。逆に言えば、取り出す作業を少しでも挟めば戻ります。

「見て覚える」が効きにくい理由

漢字を覚え直そうとすると、まず一覧を眺めることから始めがちです。ところが眺めている間は、ずっと「読む」側の作業をしています。

1. 1先に思い出そうとする。 答えを見る前に、10秒でも取り出そうとする時間を作ります
2. 2出てこなかったことを確認してから答えを見る。 この順番だと、答えを見た瞬間の情報が「取り出せなかった穴」に結びつきます
3. 3同じ字を、少し間を空けてもう一度取り出す。 連続で2回やっても、2回目は直前の記憶を使っているだけです

1字ずつではなく、熟語で持つ

漢字を1字ずつ覚えようとすると、手がかりが音と意味しかありません。熟語の形で持つと、手がかりが一気に増えます。

• 前に来るか後ろに来るかが決まる — 「気」は「気分」では前、「元気」では後ろ。位置の情報が付きます
• 組み合わせの相手が思い出のきっかけになる — 1字が出てこなくても、相棒の字から引き出せます
• 意味の範囲が絞られる — 単独では広い意味の字でも、熟語になると使い方が固定されます

同じ1字を複数の熟語で見ると、この効果が重なります。「天」なら天気・天分・天国のように、位置と相手を変えながら同じ字に何度も当たる形です。

まん中の一字を当てる形が、取り出す練習になる

中央に漢字1字を入れて、まわりの熟語を全部成立させるという形式のパズルがあります。この形が取り出す練習として効くのは、次の理由からです。

1. 1答えが目の前にない。 選択肢から選ぶのではなく、条件を満たす字を自分で出します
2. 2条件が複数ある。 1方向だけ合う字はいくつもありますが、6方向すべてを満たす字は限られます
3. 3確かめながら進める。 候補を1つ当てはめて、合わない方向が出たら別の字に移る。この往復自体が取り出す作業です

続けるほうが、量より効く

漢字は覚える対象が多いので、一度にまとめてやると、次にやるまでの間隔が空きます。 間隔が空くと、次に開いたとき前回の内容が残っていません。

1日1問でも、間隔が短いほうが取り出す回数は増えます。 毎日決まった時間に1問出る形が向いているのは、量ではなく回数を稼げるからです。

まとめ

1. 1読む力と書く力は別。 変換に頼る環境では、取り出す作業が発生しません
2. 2答えを見る前に、出てこないことを確認する。 その直後がいちばん入ります
3. 31字ではなく熟語で持つ。 位置と相手という手がかりが増えます
4. 4量より回数。 1日1問でも、間隔が短いほうが取り出す回数は増えます